Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. «Она стала результативным снайпером». Стали известны обстоятельства гибели в Украине 24-летней Марии Зайцевой
  2. «Увидев, как горит жена, он перерезал горло своим детям, а затем и себе». Рассказываем о самом кровавом лесном пожаре в мировой истории
  3. В США можно расплатиться долларами 1861 года, а в беларусском банке не хотят менять доллары 2008-го. Почему?
  4. BELPOL раскрыл схемы, как Беларусь зарабатывает на производстве деталей для российских снарядов, — рассказываем
  5. ISW: Россия потратила больше 5 млрд долларов на обучение школьников управлению боевыми дронами
  6. Будет ли январь похож на зиму? Прогноз погоды на неделю с 20 по 26 января
  7. «Весь мир равнодушно смотрел, как убивают мой народ». Поговорили с чеченским добровольцем из села — символа бессмысленной резни в 90-е
  8. Минобороны России заявило о взятии населенного пункта в самопровозглашенной ДНР, Генштаб ВСУ это не комментирует
  9. На свободу вышли 23 политзаключенных


Перед началом учебного года в Беларуси анонсировали «духовно-нравственный» факультатив для учеников пятых и шестых классов, а в помощь учителям выпустили специальное пособие. Мы взглянули и на него, и на программу факультатива, чтобы понять, чему там будут учить школьников.

Новый факультатив называется «Основы духовно-нравственной культуры и патриотизма». Среди его задач — «воспитание стремления осознания себя гражданином и патриотом», «воспитание любви к людям, Отечеству», а также «изучение духовно-нравственного и культурного наследия христианства, его роли в формировании белорусской государственности и патриотическом воспитании».

Именно через христианство предлагают воспитывать духовно-нравственную культуру авторы пособия. Оно (и соответствующий учебник) посвящено только этой религии, притом исключительно православию. Впрочем, удивляться этому не стоит: программа факультатива создавалась Минобром в сотрудничестве с Белорусской православной церковью. Места другим религиям и конфессиям в факультативе не нашлось.

Судя по рекомендациям для учителей, на факультативе школьники должны изучить историю появления Библии и ее роль «в формировании мировоззрения белорусов», основные понятия православия и смысл главных православных праздников (таких как Рождество, Сретение, Благовещение).

Другой аспект духовной нравственности, по версии авторов пособия, — любовь «к Богу, людям, Родине». На эту тему в учебной программе отведено два часа. Чтобы лучше раскрыть тему любви к Отечеству, авторы рекомендуют учителю создать эмоциональный настрой «скрытой теплоты патриотизма». Школьников нужно познакомить с Молитвой о богохранимой стране, которую необходимо читать утром и вечером.

Завершается тема о любви к Отечеству прослушиванием песни «Молодость моя, Белоруссия» в исполнении Всехсвятского хора. По версии авторов пособия, это «усилит и эмоционально закрепит возникшие теплые чувства».

Пособие предлагает учителям разыгрывать со школьниками разные сценки, смотреть видеофильмы (для чего в учебнике есть специальные QR-коды), слушать музыкальные записи, читать стихи и цитаты, связанные с христианством. В качестве авторов цитат и стихов упоминаются заслуженная артистка России Наталия Литвинова, русские поэты Александр Пушкин, Валерий Брюсов, Иван Никитин, Константин Романов, Борис Пастернак; русский православный писатель Иван Шмелев, Федор Достоевский и даже Борис Гребенщиков. Последний попал в пособие благодаря песне «Город золотой», в которой перечисляются образы евангелистов Марка, Луки и Иоанна.

Нашлось место и представителям культуры Беларуси: пособие предлагает использовать стих Янки Купалы «Мая малітва». Слова купаловской «Малітвы» авторы называют «выстраданными и потому очень убедительными». Еще один белорусский поэт, который есть в программе, — Якуб Колас. Оба имени упоминаются по одному разу. В разделах о православных праздниках есть упоминания двух белорусских колядок и традиционной батлейки.

Занятие, посвященное Франциску Скорине (последнее в теме о Библии), предлагают завершить цитатой Пушкина о Библии — книге, в которой «все есть». Такой финал занятия авторы называют «достойным».